Bloque I: Voz propia en las personas con diversidad funcional.

Susana Rojas Pernia e Irene Vicente Echevarría (17 de noviembre de 2021)

Vamos a partir de la base. Vivimos en un mundo que solo es habitable para quienes, de acuerdo con unos parámetros arbitrarios pero asentados socialmente y sustentados en el capitalismo y utilitarismo, gozan de lo que se denomina “capacidades plenas”. Cualquiera que salga de esa norma encuentra serias dificultades para encajar, participar o vivir. En esta primera sesión reflexionaremos sobre esa discriminación y la necesidad de poner la escucha en las propias personas con diversidad funcional.

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/U9NycVmXBd4?t=8

 

Bloque II: Una sola forma de pensar. Expropiación y discriminación intelectual.

Chema Sánchez Alcón. “Mentes expropiadas; reparación en los discursos sobre discapacidad intelectual” (3 de diciembre de 2021)

No es democrático dejar fuera de cualquier discurso las formas de pensar diversas. A lo largo de la Historia se ha recurrido al insulto y burla para señalar a las personas con diversidad intelectual y visibilizarlo nos permite entender cómo de enraizado está el pensamiento único (y sus herramientas intelectuales para llegar a él). Se hace imprescindible la reparación hacia las mentes diversas, sobre todo en los lugares donde se gesta el pensamiento (la escuela y la cultura). Nos acompaña en esta ocasión (con conexión online), Chema Sánchez Alcón, profesor de Filosofía y formador de profesores y activista proderechos de las personas con “diversidad funcional intelectual”. Es co-fundador del proyecto comunitario de capacitación pedagógica «Escuela de pensamiento libre», implantada ya en seis comunidades autónomas. También es presidente-coordinador de «Filosofía para niños y niñas», un movimiento de renovación pedagógica y participación social.

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/_hGvP6f-MHk

 

Bloque III: Cuerpos molestos, mentes incómodas.

Clara Clos y Gemma Deulofeu. “Sexualidad en los cuerpos y mentes diversas” (4 de febrero 2022)

Si ponemos en una escala todos los tabús y pudores de este mundo, el de la sexualidad en las personas con diversidad funcional quedaría en las posiciones más altas. No se habla de ello, no se considera que puedan/podamos ser sujetos deseantes o deseados, desde esa construcción de los monstruos de la que nos hablaba Chema Sánchez Alcón en la sesión anterior de este ciclo. Por eso, en esta ocasión, queremos hablar con las autoras del libro «Sensuales», Clara Clos y Gemma Deulofou, ambas psicólogas especializas en el trabajo en torno a la sexualidad de las personas con diversidad funcional. Esta tercera sesión del ciclo nos servirá para aproximarnos a uno de los aspectos de fundamentales en la vida de la mayoría de las personas, pero de la que se llega a excluir a a los cuerpos y las mentes que resultan molestas.

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/M7bLgwVVCAA?t=14

 

Susana Rodríguez Díaz. “Medicina al servicio de la norma” (18 de marzo de 2022)

Hay un discurso hegemónico en la ciencia médica que aun no logra superar las barreras tras las que se encuentran cuerpos diversos, fuera de modelo normativo. Es importante arrojar luz sobre las formas en las que se están tratando (o no tratando) a las personas con diversidad funcional incluso atravesadas por el factor género. Tenemos millones de relatos sobre mujeres con enfermedades físicas pero que son consideradas «locas». Por eso en esta nueva sesión de «(In)capaces. Memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional» contaremos con Susana Rodríguez, polítóloga y socióloga que ha llevado a cabo investigaciones en el campo de la atención médica a las personas con discapacidad. Susana es licenciada en Ciencias Políticas y Sociología (Universidad Complutense de Madrid), con asignaturas cursadas en la Facultad de Ciencias Sociales de Utrecht. Además, posee el Grado en Bellas Artes y es Doctora en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Actualmente es profesora-tutora en el Centro Asociado de Madrid de la UNED. Autora de artículos académicos, libros, ponencias y comunicaciones sobre la discapacidad, forma parte del Grupo de Investigación Estudios Sociales sobre Discapacidad (GESODIS), habiendo participado en el estudio Seguimiento cualitativo de jóvenes con discapacidad en estados europeos: el caso español, integrado en el proyecto europeo Quali-TYDES.

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/JwvOe6Z7NoE?t=131

 

Andrea García-Santesmases. “El cuerpo deseado, conversación entre feminismo y anticapacitismo” (14 de noviembre de 2023)

El ciclo (In)capaces. Memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional nos está dando la oportunidad de pensarnos también desde otras visiones, desde las que, en principio deberían ser aliadas pero requieren toques de atención. Por eso invitamos a Andrea, que en su libro de la editorial Kaótica libros pone a conversar a los feminismos con las luchas anticapacitistas. ¿Cómo se cruzan el género y la diversidad funcional? ¿Tienen las personas discapacitadas derecho al sexo? ¿Es la discapacidad una identidad política? Este libro analiza la intersección entre patriarcado y capacitismo e invita a la discusión entre sus lecturas críticas el feminismo y el anticapacitismo en torno al género, los cuidados, la violencia, la sexualidad y la politización de la diferencia. Nos lo cuenta la autroa, Andrea García-Santesmases.

Vídeo de la sesión: https://www.youtube.com/live/0iG4kXD–Tc?feature=shared

 

Bloque IV: Disidencias orgullosas.

Alicia Ramajo. “Disidencia encarnada” (18 de febrero de 2022)

«Me cansé de ser la que contaba su experiencia personal como si ésta fuera radicalmente distinta de la tuya. Por eso he buscado otros lugares desde los que hablar, porque ganas no me faltan, y como investigadora doctoral empiezo a sentir que puedo contar las cosas como quiero contarlas. Cuantos más espacios vamos ocupando desde nuestras cuerpas disidentes, más vamos siendo capaces de que resuene nuestra historia, bien fuerte y bien linda, y yo quiero que la mía resuene junto con las vuestras, que nos demos herramientas para entender que nuestras violencias y resistencias parten de lo mismo. Hablaré sobre algunos de los puntos principales de mis investigaciones en género y discapacidad, poniendo en relieve como éstas parten de mí, y al mismo tiempo, pretenden ser trasladables a la experiencia de cualquiera, de forma que un trabajo personal pueda ser comprensible y servir de acompañamiento a otras pequeñas y grandes luchas.»

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/ZekhwzePFyU

 

Orgullo loco. “Frente a la psiquiatrización, orgullo loco” (21 de junio de 2022)

Nueva cita de este ciclo que nos está ayudando a entrever las múltiples aristas de un sector importante (y tremendamente invisible de nuestra población). (In)capaces, memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional contará en esta ocasión con Fátima y Rafael, miembros de Orgullo loco, así que serán nuestrxs cómplices en esta búsqueda de las disidencias a un sistema que señala y etiqueta. Orgullo Loco llega para reivindicar un nuevo paradigma ante un viejo campo de discordia: la salud mental. De un lado la psiquiatrización y la vulneración de derechos humanos; del otro, la locura considerada como parte, de la experiencia humana, sin necesidad de patologizarla ni castigarla.

Vídeo de la sesión: https://www.youtube.com/live/J6sRUxn1SVc?feature=shared

 

Elisenda Tuneu y Hug Figuera. “Por nuestra cuenta. Alternativas autogestionadas frente al sistema de salud mental” (18 de octubre de 2023)

Seguimos con el ciclo (In)capaces. memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional, y lo hacemos presentando y reflexionando sobre un texto editado por Katakrak “Por nuestra cuenta. Alternativas autogestionadas frente al sistema de salud mental”. Para ello contaremos con Elisenda Tuneu y Hug Figuera, traductorxs del libro y supervivientes de la psiquiatría. Por nuestra cuenta es muchas cosas. Es la autobiografía de Judi Chamberlin, una superviviente psiquiátrica a los ingresos involuntarios, la medicación forzosa y las celdas de aislamiento sensorial. Es uno de los textos canónicos de las alternativas a favor de la salud mental autogestionada. Es un ensayo que impugna y desenmascara los modelos sanitarios cuyas retóricas emancipadoras se combinan con esquemas de funcionamiento jerárquicos y paternalistas. Es el manifiesto fundacional del «orgullo loco», el movimiento que reivindica la igualdad de derechos de las personas psiquiatrizadas. Es, en definitiva, un ensayo que, más de cuatro décadas después, resiste el paso del tiempo sin oxidarse, porque sus revolucionarias tesis siguen vigentes.

Vídeo de la sesión: https://www.youtube.com/live/iIb1rqXfzM0?feature=shared

 

Bloque V: Teorías no capacitistas. Otras formas de mirar la diversidad funcional.

Laura Moya. “Los estudios de la discapacidad y su importancia social” (25 de marzo de 2022)

En esta sesión del ciclo (In)capaces. Memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional, hacemos el camino inverso a lo que suele ser habitual. Tras hablar de experiencias personales y materias concretas, nos detendremos en los estudios críticos que han posibilitado que sean tenidas en cuenta cuestiones fuera del ámbito puramente biomédico en la diversidad funcional y para ello contaremos con Laura Moya. Desde el ámbito de la investigación, la discapacidad no ha sido ignorada. Sin embargo, la mayor parte de la investigación en torno a esta ha venido de las áreas de las ciencias de la salud y la educación “especial”, que apostaron por un enfoque biomédico-individual-rehabilitador de la discapacidad, entendiéndola como una deficiencia, falta o patología que requiere ser corregida o curada. Es a partir de las décadas de los años ochenta y noventa del siglo XX, gracias al activismo gestado en las décadas anteriores, cuando emergen los estudios de la discapacidad, aportando otros enfoques de análisis radicalmente distintos. En esta sesión, repasaremos el surgimiento y evolución de estos estudios hasta las teorías críticas más recientes. Laura Moya Santander es investigadora predoctoral FPU (Ministerio de ciencia, Innovación y Universidades) en la Universidad de Zaragoza. Realiza su tesis en torno al análisis del discurso y la representación cultural de la diversidad funcional-discapacidad. Sus intereses de investigación pueden ubicarse dentro de los estudios críticos de discapacidad, estudios culturales y estudios críticos animales.

Vídeo de la sesión: https://youtu.be/RqbKw5eLAAo?t=3

 

Bloque VI: Arte, cultura y diversidad funcional.

Patricia Muñiz, Sara y Dori. “Arte que excluye, arte que incluye” (11 de mayo de 2022)

Las disciplinas artísticas y las prácticas culturales se pueden entender como lugares en los que experimentar, incluir, intentar comprender, compartir… o como lugares para todo lo contrario, para la discriminación. volvemos con el ciclo «(In)capaces. Memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional» y queremos hablar de el arte y el ocio como lugares para el encuentro. Contaremos con Sara, Dori y Patricia para compartir su experiencia y la necesidad de generar espacios de creación para todxs Sara es teatrera y actriz del grupo de teatro Expres@rte, ha recibido diferentes apoyos de la Fundación San Cebrián y en estos momento forma parte de los itinerarios de empleo. Dori es teatrera y actriz del grupo de teatro Expres@rte. Voluntaria en ATACES, Asociación de Tutores y Amigos del centro San Cebrián. Patricia también es teatrera y directora del grupo de teatro Expres@rte, forma parte del servicio técnico de la Fundación San Cebrián, siendo responsable de Proyectos de Vida, Autodeterminación y Participación.

Vídeo de la sesión: https://www.youtube.com/live/2Jos34vmxwA?feature=shared

 

Lectura Fácil Cantabria. “Lectura fácil contra la incomprensión” (30 de noviembre de 2023)

Titulamos este evento con doble intención. Por un lado nos referimos a la forma en las que la lecto-escritura tradicional deja fuera a mucha gente: con diversidad o deterioro cognitivo, con otros idiomas como lengua materna, provocando la no comprensión de textos supuestamente creados para toda la población. Por otro lado queremos contaros que hay personas y colectivos dispuestas a combatir eso, a organizarse y a difundir métodos que promueven la accesibilidad en el conocimiento Desde la Asociación cántabra de Lectura Fácil nos contarán en esta nueva sesión del ciclo (In)capaces. memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional, cual es su propuesta y algunos casos de espacios que están apostando por posibilitar que todas (nos) entendamos.

Vídeo de la sesión: https://www.youtube.com/live/iIb1rqXfzM0?feature=shared

 

Proyección documental “Educación inclusiva. Quererla es crearla”. Filmoteca de Cantabria (28 de septiembre de 2023)

Documental que aborda el sentido profundamente humano de la educación inclusiva y la necesidad de generar un movimiento social que la haga realidad.

La proyección en la Filmoteca de Cantabria Mario Camus forma parte del ciclo «(In)capaces. Memoria, justicia y disidencias en la diversidad funcional» organizado por La Vorágine, y contará con la presencia de su directora, Cecilia Barriga, con la que los espectadores mantendrán un coloquio tras la proyección.

La película reflexiona sobre esta realidad a través de diversas historias que se entrecruzan en la defensa del derecho a la educación inclusiva. Arranca con el caso de Rubén Calleja, que fue expulsado de su escuela primaria y obligado a ser escolarizado en un centro de educación especial, algo que su familia se negó a acatar. Tras años de lucha legal, Rubén obtiene el respaldo de Naciones Unidas, con una sentencia pionera en contra del sistema educativo español.

Pero por encima de todo, el film es el testimonio de un movimiento colectivo: la inclusión no es algo lejano e inalcanzable, sino una experiencia real que viven muchas personas hoy, que profundiza en la diversidad y, por tanto, en nuestra naturaleza humana.