¿Es posible un pacto por la educación pública?

Este sintético y accesible libro presenta una revisión rigurosa y crítica tanto de las prácticas como de los conceptos relacionados con los bienes comunes: su historia y sus potencialidades políticas, pero también sus limitaciones y ambigüedades.

El estudio de los comunes ha permitido comprender la sofisticación de unas instituciones que, en muchas sociedades, regulan el acceso colectivo a los recursos necesarios para la subsistencia.  Paralelamente, activistas, sindicalistas, ecologistas o cooperativistas han descubierto en los bienes comunes una caja de herramientas con la que defender los servicios públicos, garantizar el acceso a la vivienda, la energía o la cultura, organizar el trabajo reproductivo y de cuidados y, luchar contra la mercantilización y la destrucción ecológica.

El grupo “Escritores de Trasmiera” surge del “desahogo” creativo de un grupo de autores heterogéneos cuyo nexo de unión radica en el gusto por la escritura y la expresión poética.

En este nº2 de la revista “Pizarra”, se sigue pretendiendo abordar ese proyecto estético, lírico y plural que caracteriza a sus integrantes, sin cerrar las puertas a otros temas de interés que guarden cohesión y coherencia con el espíritu inicial de esta publicación, cuya intención es adquirir periodicidad, sin estancarse en sus contenidos.

Libro poético –fotográfico que invita a surcar la memoria profunda del
Ser del pueblo . Un paseo de lo cotidiano que mide el tiempo a ritmo de emociones y estaciones ; que deambula entre el decir y el mirar de las existencias olvidadas.
Cada instantánea me impulsa a buscar, entre versos perdidos ,un vínculo que expanda , irradie la imagen en un anhelo de pervivencia .
Hacer que las cosas mudas hablen y sientan .
Hacer que las cosas nos llamen , nos muestren su luz y sus heridas .
Estética de resistencia silenciosa y contemplativa ante tanta producción y aceleración

María José nació el 4 de Julio de 1965 en el pueblo de Colindres (Cantabria). La mar, el prado y el árbol fueron sus escenarios naturales y visuales. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación que le ha permitido dedicarse a la docencia y enriquecer su mirada de sentimientos, pensamientos y experimentos. Autodidacta en el arte de fotografiar; busca retratar aquello que le emociona y asombra. Ha convertido su conciencia en una gran cámara oscura que captura y proyecta imágenes a través de la luz que emana de las cosas.