Proyectos educativos y animación a la lectura en los campos de refugiados saharauis de Tinduf".
Natalia Correa. Orientadora educativa. Miembro de Alouda.
Javier Bonet, Profesor de Secundaria y voluntario de Bubisher,
Vicente Gutiérrez
Detalle
Proyectos educativos y animación a la lectura en los campos de refugiados saharauis de Tinduf".
Natalia Correa. Orientadora educativa. Miembro de Alouda.
Javier Bonet, Profesor de Secundaria y voluntario de Bubisher,
Vicente Gutiérrez Escudero, Profesor de Educación de Adultos y voluntario de Bubisher.
El pasado jueves 13 de abril partió desde Santander un vuelo chárter con 100 cooperantes cuyo objetivo era visitar los campamentos de refugiados de Tinduf, en Argelia, y llevar ayuda humanitaria. Entre los cooperantes había miembros de la Delegación Saharaui en Cantabria y de las asociaciones Cantabria por el Sáhara y Alouda Cantabria. Algunos de estos cooperantes eran voluntarios del proyecto Bubisher, una red de bibliotecas y bibliobuses puesta en marcha en 2008, que consiste en llevar libros en español a los niños y a adultos, fomentar la lectura en las escuelas, crear clubes de lectura, colaborar con los maestros en las escuelas y formar monitores capaces de transmitir a la población joven el deseo de aprender. Tres de ellos nos hablarán de primera mano, además de los diferentes proyectos desarrollados en bibliotecas y diversos colegios e institutos saharauis, de la situación de centenares de niños, niñas y adolescentes que viven en campamentos de refugiados.
El grupo “Escritores de Trasmiera” surge del “desahogo” creativo de un grupo de autores heterogéneos cuyo nexo de unión radica en el gusto por la
Detalle
El grupo “Escritores de Trasmiera” surge del “desahogo” creativo de un grupo de autores heterogéneos cuyo nexo de unión radica en el gusto por la escritura y la expresión poética.
En este nº2 de la revista “Pizarra”, se sigue pretendiendo abordar ese proyecto estético, lírico y plural que caracteriza a sus integrantes, sin cerrar las puertas a otros temas de interés que guarden cohesión y coherencia con el espíritu inicial de esta publicación, cuya intención es adquirir periodicidad, sin estancarse en sus contenidos.