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Autor: GAILLARD; JEAN-PAUL
Editorial: POPULAR
Publicado en: 2020
ISBN: 978-84-7884-811-9

La educación especial se enfrenta a una revolución: según el autor; más del 80% de los niños y adolescentes bajo cuidado son diagnosticados con Síndrome de estrés politraumático. El trabajo de Jean-Paul Gaillard; inspirado en particular por experiencias exitosas en muchos centros educativos y diversos tipos de instituciones; está respaldado por descubrimientos recientes en epigenética. Este último punto evidencia en los niños y adolescentes un proceso inhibitorio de los genes reguladores del estrés. La ignorancia de este grave trastorno con demasiada frecuencia lleva a los profesionales de educación especial a persistir en rituales “educativos”; que agravan las dificultades de estos jóvenes. El modelo construido por el autor; al que llamó Socioterapia; hace posible revertir este proceso gracias a una forma particular de apoyo.